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    • 机关党委信息技术中心党支部赴浙江电信开展主题党日活动

      近日,机关党委信息技术中心支部前往中国电信浙江创新园开展主题党日活动。支部成员通过进展厅、看视频、听讲解、做交流,认真观看中国电信百年发展历程,详细了解中国电信浙江分公司在“5G+智慧总部”“5G+智慧工厂”“一体化网信安全纵深防御体系”“新型算力中心”“智慧教育”等方面的发展情况,深刻感悟中国电信浙江分公司在积极参与数字中国建设,勇担数字浙江主力军中所做的努力,切实感受中国电信积极践行建设网络强国...

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      2023.12
    • 建工学院赴浙江大学机械工程学院交流学习

      12月6日,土木与建筑工程学院一行赴浙江大学机械工程学院访问交流。座谈会上,双方代表相互绍各自学院的发展历史、教学科研成果、国际化工作、人才培养等基本情况。双方围绕学院党建工作、文化建设工作、思想政治工作等展开深入探讨,对于思政品牌的凝练、沉浸式育人平台的搭建,工作细节融合品牌的工作思路以及党建对全院文化浸润的营造等方面,进行深入交流。双方表示,希望今后双方加强合作、加强交流,共同推进各项事业全面...

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      2023.12
    • 电气学院党委赴诸暨开展党员学习教育活动

      近日,电气学院党委围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和重要指示精神,组织全院教工党员赴诸暨金萧支队成立地纪念馆参观学习。参加活动的教师党员们通过浏览陈列物品及照片,了解浙东人民解放军金萧支队从建立到发展壮大的艰难历程,接受了一场生动的红色教育和一次深刻的精神洗礼,更加坚定了政治信仰。党员们纷纷表示,要立足立德树人根本任务,用党的奋斗历程和伟大成就...

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      2023.12
    • 艺术学院赴景宁县毛垟乡联合举办美丽乡村文化节活动

      12月2日,由威斯尼斯人60555艺术学院和景宁毛垟乡联合举办的第十一届“拥抱自然 用文化滋养乡村”带溪文化节暨苔藓小镇IP发布会活动举行。艺术学院积极响应省委深化新时代“千万工程”全面打造乡村振兴浙江样板的部署,以校地共建“生态劳动教育基地”“生态设计与生态共富示范基地”为依托,助力毛垟乡积极打造文旅融合特色产业,挖掘毛垟古村落红色资源。学院多次组织师生,围绕“红色毛垟·苔藓小镇”发展定位,研制出20余项苔藓衍生文创...

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      2023.12
    • 图书馆开展“环境保护与绿色低碳”主题活动

      近期,图书馆通过知识讲座和图书展览形式,开展“环境保护与绿色低碳”系列活动,深入宣传“绿色低碳”理念,加强生态文明教育,提升学生综合素养。11月29日,图书馆邀请环资学院方婧教授作题为《环境保护与绿色低碳技术》的讲座,100余名学生聆听讲座。方婧从什么是生态环境问题入手,通过一个个案例讲解,深入剖析绿色低碳技术的发展对于“双碳”战略目标的实现和人类文明发展都具有重大意义,让学生更直观地认识到环境保护与...

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      2023.12
    • 主题党日实地感悟生态文明思想

      12月7日,继续教育学院直属党支部与机关党委资产与实验室管理处党支部一起赴德清县五四村开展“学习习近平生态文明思想,感受新浙江美丽乡村建设”主题党日和联学教育活动。活动中,党员们参观五四村的党群服务中心、援鄂英雄纪念林、五四公园、文化礼堂等,亲身感受乡村环境、乡村服务、乡村治理水平,并与五四村党员和村民进行交流,详细了解五四村乡村规划、乡村经营情况。参观交流中,党员们切身感受到从实践中萌发并不断发...

      08

      2023.12
    • 民盟威斯尼斯人60555委员会开展“凝心铸魂强根基、团结奋进新征程”主题教育

        近日,民盟威斯尼斯人60555委员会盟员赴浙江省非物质文化遗产馆开展“凝心铸魂强根基、团结奋进新征程”主题教育学习活动。盟员们参观浙江省非物质文化遗产馆,馆中展品件件精美,蕴意深厚,展现了我省手工艺术的精湛和内容的丰富,吸引着大家驻足仔细观看。参观后,盟员集中进行专题学习,重点学习习近平总书记考察浙江重要讲话精神和《民盟省委会关于加强省直属基层组织工作的若干意见》精神。大家表示,通过学习更加深入感受...

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      2023.12
    • 校首届大学生绿色低碳设计创新大赛优秀作品展出

      近日,学校首届大学生绿色低碳设计创新大赛优秀作品展举办。本次大赛由教务处联合团委、研究生院等部门主办,艺术学院承办。大赛共收到来自各学院和部分校外作品200余组。本次比赛旨在引导青年学生探索设计创新如何助力绿色低碳生产、消费、生活理念及方式的形成,以及建设绿色低碳城市、乡村、建筑、景观、社区等的方法。参赛学生充分发挥自身专业所长,创意无限、充满想象和精工制作的优秀作品生动反映了威斯尼斯人60555学生的绿色低碳环...

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      2023.12
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